аЯрЁБс>ўџ )+ўџџџ(џџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџьЅС3 №Пџ jbjb^^ &h<h<џџџџџџџlІІІІІІІжжжжж т,жGЖ,§  š2І2<ІІ<<<"ІІ<КШІІІІ<”<аІІа еˆЌЛжж<аа4GGаЗ <З а<Ух Recommended Additional Elements in Online Course Proposals Syllabus ItemOnline ConsiderationInstructor office hoursProvide multiple options for students to contact instructor: e.g., face-to-face, phone, e-mail, etc. Instructor bio recommendedCourse Description and Course PoliciesInclude role of technology in the course, how the course is delivered, and whether this has the same pedagogical effect. Course ObjectivesInclude technology objectives if there are any. Prerequisites and Required Hardware, Software and ConnectivityInclude technology skill prerequisites. Include software, plug-ins, hardware, connection and browser requirements Grading Policies and Academic DishonestyIndicate grading strategies that will prevent student cheating. Communicate University policies for dealing with those who cheat. Group Participation PoliciesInclude clear expectations for group work and mechanisms and resources for monitoring. General Syllabus & Course CalendarInclude major topics, readings, assignments due dates, and exams. Organize by week. Attendance, Participation and AbsenteeismInclude expectations for student participation. Define absenteeism and establish expectations for student compliance. ExamsInclude procedures for exams in a controlled environment in accordance with university policiesE-mail ProceduresEstablish expectations for the manner in which students are to identify themselves in e-mail messages. Campus PresenceIndicate when students must attend classes, labs, exams, advising sessions, and other events on campus or at other locations. Adapted from Moore, G., Winograd, K., Lange, D. (2003). You Can Teach Online: Building a Creative Learning Environment. New York: McGraw Hill Custom Publishing. Unit 2, Lesson 9.17 <>a С џ §ћљ65CJ<=>Labzћќ#œž§ј§§ђђzhђђzˆђђђzw$$If–lжж0”џ@ ,"Ќ ь tПж0џџџџџџі6ііжџџжџџжџџжџџ4ж l4жaі$If$a$<=>Labzћќ#œžАрст!“”•О @ A B C ` З И Й м 1 2 3 ] г д е ж м < = O Ж З И Ш F G H I ў џ §§ћ§љћ§§§ћ§§§ћ§§§ћ§љљ§§ћ§§§ћ§§§ћ§§§§ћ§§ћ§§§ћ§љћ 7žАрст!“”љљљЬљљљw$$If–lжж0”џ@ ,"Ќ ь tПж0џџџџџџі6ііжџџжџџжџџжџџ4ж l4жaі$If”•О@ A B …И$Ify$$If–lж”Zж0”џ@ ,"Ќ ь tПж0џџџџџџі6ііжџџжџџжџџжџџ4ж l4жaіB C ` З И Й м 1 2 3 ] г д е ж ‡и‡ш‡Œ‡œ$Ifw$$If–lжж0”џ@ ,"Ќ ь tПж0џџџџџџі6ііжџџжџџжџџжџџ4ж l4жaіж м < = O Ж З И Ш F G H I ў џ љљьљљљ<љљw$$If–lжж0”џ@ ,"Ќ ь tПж0џџџџџџі6ііжџџжџџжџџжџџ4ж l4жaі$If$€1hАа/ Ар=!А"А#№$№%А i8@ёџ8 NormalCJ_HaJmH sH tH <A@ђџЁ< Default Paragraph Fontџџџџџ џџ z™џџ ž”B ж џ џ тяai <<нњ"Kšття !”••ЅНфы§@‰Е=\Œгж=ИGI€ъў3џџ Frank CaroRita Poussaint Nethersole6Nethersole HD:Desktop Folder:Online Proposals ElementsRita Poussaint Nethersole\Nethersole HD:Server GSC Folder:*Grad Studies Comm Forms:Mac forms:Online Proposals ElementsRita Poussaint Nethersole\Nethersole HD:Server GSC Folder:*Grad Studies Comm Forms:Mac forms:Online Proposals ElementsRita Poussaint Nethersole\Nethersole HD:Server GSC Folder:*Grad Studies Comm Forms:Mac forms:Online Proposals ElementsRita Poussaint NethersolejNethersole HD:Server GSC Folder:*Grad Studies Comm Forms:Mac forms:New GSC Forms:Online Proposals Elements>ГЂВЙВњГњћќ#žАст!”•ОЕўАфИПИЙм23Беежм<=OЗИШFGžžžžžžžžžžž–џ@ €ттžыттн•џ@ @GTimes New Roman5€Symbol3 Arial"qŒ№аhКŠyfSzІ г ко !№№ДД0d'И^3ƒ№мHџџDraft 1, June 2, 2003 Frank CaroRita Poussaint Nethersoleўџ р…ŸђљOhЋ‘+'Гй0˜ИФиф№ $0 L X dpx€ˆ'Draft 1, June 2, 20039raf Frank CaronranranNormalaRita Poussaint Nethersole07taMicrosoft Word 9.0e@H'­@ $,}У@9њGУгўџ еЭеœ.“—+,љЎDеЭеœ.“—+,љЎ@ќ hp|„Œ” œЄЌД М о'UMB 'Я Draft 1, June 2, 2003 Title8ЃЋГуџ_AdHocReviewCycleID_EmailSubject _AuthorEmail_AuthorEmailDisplayName':ј2r&Framework for online course proposalsFrank.Caro@umb.edue Frank Carou ўџџџўџџџўџџџ!"#$%&'ўџџџ§џџџ*ўџџџўџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџRoot Entryџџџџџџџџ РFok‡&У,€1TableџџџџџџџџWordDocumentџџџџџџџџ&SummaryInformation(џџџџDocumentSummaryInformation8џџџџџџџџџџџџ CompObjџџџџџџџџџџџџXџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџџўџџџџџ РFMicrosoft Word DocumentўџџџNB6WWord.Document.8